1. El carácter científico de la Biología.a) Construcción del conocimiento
b) Características de la ciencia
c) Historia y desarrollo de la biología
2. Interacción de las ciencias biológicas entre sí y con otras ciencias.
Tarea: investigación para participación en clase.
1. ¿Quién acuño el término de Biología y en que año?.
2. Definición de Biología.
3. ¿Para que te servirá estudiar Biología?.
4. Definir que es conocimiento,
- Conocimiento empírico y científico
- Conocimiento Inductivo y deductivo
5. Qué es Ciencia, características de la ciencia.
6. Elegir alguno de los Científicos Mexicanos de la siguiente lista e investigar sobre sus contribuciones.
CAMPOS DE ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA.
Cuadro 2.2. Ramas de la Biología, Cuadro 1.1. Clasificación de la Ciencia y 1.2. División de la Ciencia.
******************************************************************LA CIENCIA Y EL MÉTODO CIENTÍFICO
ETIMOLÓGICAMENTE: La ciencia deriva del latín scientia, que significa: “conocer”.
CONCEPTO: La ciencia es el conjunto de conocimientos o hechos ordenados, racionales, ciertos o probables ; obtenidos metódicamente, verificados en su contrastación con la realidad y sistematizados sobre objetos o fenómenos que hacen referencia a una misma naturaleza, cuyos contenidos son susceptibles de ser trasmitidos; y que se han ido acumulando a lo largo de la historia de la humanidad.
La ciencia, es saber; es la actividad de la inteligencia del hombre. Es lo que se adquiere a través del estudio. La ciencia constituye un intento lógico, objetivo y repetible de comprender las fuerzas y principios que operan en el universo. La ciencia no es dogmática (o por lo menos no debería serla...) y debe entenderse como un proceso que avanza probando y evaluando. La ciencia es un proceso mental que busca explicaciones a los fenómenos empleando el método científico.
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS:
Existen variadas clasificaciones en base a diversos criterios y según el contexto histórico social en que se formularon. Ver Tablas 1.1 y 1.2 y 2.2 Tomado de Cervantes, M. y M. Hernández. Biología general. 2ª. Ed. Publicaciones culturales, México, D. F. 2004.
CONOCIMIENTO
Es la asimilación espiritual de la realidad, indispensable para la actividad práctica en el proceso del cual se crea y/o elabora los conceptos y teorías. Esta asimilación refleja de manera creadora, racional y activa los fenómenos, las propiedades y las leyes del mundo objetivo, y tiene una existencia real en forma de sistema lingüístico.
FORMAS DE CONOCIMIENTO:
El conocimiento se estructura o se sistematiza en base a dos formas de actividades cognoscitivas:
a) Conocimiento Empírico – Espontáneo:
Se obtiene a partir de la experiencia; es decir, de la actividad laboral del hombre y propicia la generación y la adquisición de nuevos conocimientos. Se caracteriza porque es imperfecto, unilateral y espontáneo. Este conocimiento no permite entender las causas de los fenómenos que percibimos ni conocerlos en forma precisa; y se expresa en indicaciones descriptivas utilizados en agricultura, construcción, navegación, de terminación del tiempo y otros asuntos. Lo realizan un gran número de hombres
b) Conocimiento Científico:
Se caracteriza por ser sistemático, ordenado, coherente y se expresa en un sistema conceptual. Es perfecto, multilateral, acabado, racional y lógico. Busca las causas y efectos de los fenómenos mediante explicaciones racionales y objetivas. Para obtener conocimiento científico utiliza el Método científico. Mediante el conocimiento científico se llega a generalizaciones, se unifican resultados verificados y se explican los principios fundamentales de los fenómenos de la naturaleza.
CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: Las principales características del conocimiento científico son:
a) Objetivo.- Porque se basa en la observación directa de los objetos o fenómenos, se apoyan en una serie de pautas establecidas; e implica que la verdad se obtiene independientemente de los intereses individuales del sujeto investigador.
b) Verificable.- Porque se somete la prueba cada hipótesis.
c) Predecible.- Porque permite predecir hechos futuros
d) Confiable.- Es la obtención de los mismos resultados siempre que se apliquen las mismas condiciones.
e) Falible.- Ningún enunciado científico puede ser una verdad absoluta.
f) Autocorregible.- Cada descubrimiento científico se revisa y se corrige constantemente.
g) Comunicable- Es la trasmisión del conocimiento, exige sistematización y orden.**************************************************************************************MÉTODO CIENTÍFICO
Nota: accede a siguiente Link donde podrás bajar todos los archivos subidos hasta el momento. Carpeta Biología IV en Dropbox, con subcarpetas.
En el Blog hay vínculos para visitar otras páginas (como por ej. autoevaluaciones), videos que no será posible ubicar en carpeta de Dropbox.
- ACTIVIDAD MÉTODO CIENTÍFICO. Bajar la actividad que se revisará la próxima clase.
- Pasos Método Científico: bajar archivo dando click en el título. Revisar los pasos y la guía de trabajo experimental.
BARRA DE VÍDEO:
2. Información de complemento del tema: Ramón Ruiz, R. 2007. El Método Científico y sus Etapas. México. (Ubicada en una subcarpeta Unidad 1.- Método Científico en Dropbox) ********************************************************************************
