"CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS"
Semana 8-12 septiembre.
Para la siguiente semana revisaremos:
Tarea: cuaderno.
- Contestar las siguientes preguntas en tu cuaderno.
- Bajar la imagen del mapa mental, pegarla en el cuaderno y definir las características de los seres vivos.
- Ver los dos videos sobre las CSV.
1.- ¿Qué son los seres vivos?
2.-¿Cómo se puede diferenciar los seres vivos de la materia no viva?
Características de los seres vivos: un ser vivo presenta una estructura compleja y organizada, capaz de intercambiar energía y materiales con el medio exterior, se mantienen en homeostasis, crecen, responden a estímulos, se reproducen y tienen capacidad de evolucionar. Sólo los seres vivos poseen ciertas cualidades específicas y mecanismos responsables de los fenómenos vitales.
BAJA LA SIGUIENTE IMAGEN Y DESCRIBE:
"Descripción de las características de los seres vivos"
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******************************************************* ¿Qué son los seres vivos? CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS. Apunte de clase..... · Son producto de aproximadamente 3500 millones de años de evolución.,
· Están formados por los mismos átomos que forman la materia inanimada, pero las moléculas responsables del desarrollo y funcionamiento de los organismos (ácidos nucleicos, proteínas, carbohidratos, lípidos) son moléculas que no existen en la naturaleza no viva.
· Son sistemas complejos y ordenados que se caracterizan por poseer muchos tipos mecanismos de control y regulación que mantienen el estado estacionario del sistema.
· Los organismos son sistemas adaptados como resultado del proceso de selección natural.
· Son sistemas programados para realizar actividades dirigidas hacia un objetivo, desde el desarrollo embrionario hasta las actividades fisiológicas y de comportamiento, etc.
Los seres vivos a diferencia de los objetos inertes presentan las siguientes características:
 Tomado de
Microsoft Encarta | Uno de los principios fundamentales de la biología es que "toda vida proviene exclusivamente de los seres vivos".
Cada organismo sólo puede provenir de organismos preexistentes.
La autoperpetuación es una característica fundamental de los seres vivos. |
Todos los seres vivos son capaces de moverse. Este movimiento no debe confundirse con el desplazamiento: un objeto se desplaza cuando cambia su posición dentro de un marco referencial, en cambio un ser vivo se puede mover sin cambiar de ubicación. El movimiento de locomoción de los animales es muy obvio: se agitan, reptan, nadan, corren o vuelan.
Las plantas tienen movimientos más lentos, por ejemplo: los tropismos, las nastias y los seguimientos solares. Los tropismos son respuestas de crecimiento de las plantas a estímulos como la luz en este caso hablamos de fototropismo que puede ser negativo si se aleja del estímulo como en el caso de las raíces , o positivo como ocurre con las hojas o tallos que se orientan hacia la luz. Otro tipo de tropismo es el geotropismo que es una respuesta a la gravedad, puede ser positivo como el que presentan las raíces que son atraídas hacia el centro de la tierra o negativo como en el caso de los tallos que crecen erguidos en contra de la gravedad. Las nastias ocurren independientemente del estimulo por ejemplo: cuando las flores se cierran en la noche. Los seguimientos solares cuando las plantas orientan sus hojas o flores en dirección a la luz solar, como ocurre con la flor del girasol o del algodón.
Otra clase de movimiento es el flujo del material vivo en el interior de las células de las hojas de las plantas conocido como ciclosis.
Esta característica se refiere a la capacidad de todos los seres vivos para adaptarse a su ambiente y así poder sobrevivir en un mundo en constante cambio. Las modificaciones que el organismo realiza frente a estímulos del medio interno y externo para adaptarse pueden ser estructurales, conductuales o fisiológicas o una combinación de ellas. Es decir, la adaptación es una consecuencia de la irritabilidad.
La adaptación trae consigo cambios en la especie, más que en el individuo. Si todo organismo de una especie fuera exactamente idéntico a los demás, cualquier cambio en el ambiente sería desastroso para todos ellos, de modo que la especie se extinguiría.
La mayor parte de las adaptaciones se producen durante periodos muy prolongados de tiempo, y en ellas intervienen varias generaciones. Las adaptaciones son resultado de los procesos evolutivos.
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Tomado de Microsoft Encarta |
El cactus tiene pliegues en forma de acordeón con los que pueden dilatarse para almacenar la mayor cantidad de agua posible y sus espinas no solamente lo protegen del sol y de los animales sedientos.
Los pingüinos tienen unas adaptaciones únicas externas que les ayudan a conservar este calor.
Los seres vivos reaccionan a los estímulos, que son cambios físicos o químicos en su ambiente interno o externo. Los estímulos que evocan una reacción en la mayoría de los organismos son: cambios de color, intensidad o dirección de la luz; cambios en temperatura, presión o sonido, y cambios en la composición química del suelo, aire o agua circundantes.
En los animales complejos, como el ser humano, ciertas células del cuerpo están altamente especializadas para reaccionar a ciertos tipos de estímulos; por ejemplo las células de la retina del ojo reaccionan a la luz. En los organismos más simples esas células pueden estar ausentes, pero el organismo entero reacciona al estímulo. Ciertos organismos celulares reaccionan a la luz intensa huyendo de ella.
La irritabilidad de las plantas no es tan obvia como la de los animales, pero también los vegetales reaccionan a la luz, a la gravedad, al agua y a otros estímulos, principalmente por crecimiento de su cuerpo. El movimiento de flujo del citoplasma de las células vegetales se acelera o detiene a causa de las variaciones en la intensidad de la luz.
Complejidad estructural
Los seres vivos poseen una complejidad estructural única para poder desarrollar todas sus actividades. Esta complejidad es mantenida gracias al flujo constante de materia y energía que pasa por los organismos.
Es el conjunto de reacciones químicas que ocurren al interior de las células y que le proporcionan a los seres vivos la materia y energía indispensable para desarrollar sus actividades vitales. En todos los seres vivos ocurren reacciones químicas esenciales para la nutrición, el crecimiento y la reparación de las células, así como para la conversión de la energía en formas utilizables. Para mantener el metabolismo, los organismos recurren a otras características secundarias como la nutrición, excreción y respiración. Las reacciones metabólicas ocurren de manera continua en todo ser vivo; en el momento en que se suspenden se considera que el organismo ha muerto.
Es la capacidad de todos los seres vivos de mantener constante las condiciones físicas y químicas de su medio interno. La tendencia de los organismos a mantener un medio interno constante se denomina homeostasis, y los mecanismos que realizan esa tarea se llaman mecanismos homeostáticos. La regulación de la temperatura corporal en el ser humano es un ejemplo de la operación de tales mecanismos. Cuando la temperatura del cuerpo se eleva por arriba de su nivel normal de 37°C., la temperatura de la sangre es detectada por células especializadas del cerebro que funcionan como un termostato. Dichas células envían impulsos nerviosos hacia las glándulas sudoríparas e incrementan la secreción de sudor. La evaporación del sudor que humedece la superficie del cuerpo reduce la temperatura corporal.
Otros impulsos nerviosos provocan la dilatación de los capilares sanguíneos de la piel, haciendo que esta se sonroje. El aumento de flujo sanguíneo en la piel lleva más calor hacia la superficie corporal para que desde ahí se disipe en radiación. Otro ejemplo lo constituyen las plantas, cuando les falta agua cierran los estomas de sus hojas evitando la pérdida de agua por evaporación.
Todos los seres vivos crecen a lo largo de su vida. En el crecimiento interviene la síntesis de nuevas sustancias a partir de alimento tomado del medio. El crecimiento se produce por la expansión celular y por división celular.
El crecimiento implica un aumento del tamaño. Los individuos pluricelulares crecen por aumento en la cantidad de células que los componen (si bien en los organismos unicelulares se registra un crecimiento por aumento del tamaño de su célula, esto es hasta un límite definido, en el cual la célula detiene su crecimiento y se divide para formar dos organismos).
El desarrollo está relacionado con las transformaciones que sufre un individuo a lo largo de su vida. Así, las células de un individuo pluricelular adquieren diferentes formas de acuerdo a su función.
· Autoperpetuación: unidad (átomos, célula), diversidad, continuidad (reproducción) y cambio (evolución).
· Interacción de los organismos con el medio.
· Biapócrisis: regulación y respuesta.
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¿Cómo se puede diferenciar los seres vivos de la materia no viva? ¿Los virus son organismos vivos?
¿Qué es la vida? la vida también puede entenderse como una propiedad emergente1 a partir de un conjunto de elementos inertes.
Nota 1: Propiedad emergente: Se refieren a que existen propiedades en un nivel de organización que no se encuentra en otro. Se condensa en que el todo es más que la suma de sus partes.
Leer y hacer una síntesis de 2 cuartillas del siguiente artículo. Poner bibliografia:
al borde de la vida.
"LOS VIRUS EXISTEN en la frontera que separa la vida de lo inanimado".
"Si los virus deberían considerarse o no organismos es una cuestión de gusto".
Existe una gran colección de definiciones que carecen de precisión, tras la búsqueda de un concepto intradisciplinario e interdisciplinario entre biólogos, químicos, médicos y virólogos.
-"una entidad estrictamente intracelular y potencialmente patógena que se caracteriza por tener una fase infecciosa, poseer solamente un tipo de ácido nucleico, multiplicarse en la misma forma que su material genético, incapaz de crecer o dividirse en forma binaria, carente de un sistema productor de energía metabólica".
-"un virus es un parásito intracelular obligatorio que puede ser considerado como un bloque de material genético capaz de replicarse en forma autónoma, y que está rodeado por una cubierta de proteína y en ocasiones también por una envoltura membranosa que lo protege del medio y sirve como vehículo para la transmisión del virus de una célula a otra."
- Son parásitos que bordean la frontera entre lo vivo y lo inerte. Cuentan con los mismos ácidos nucleicos y proteínas que constituyen las células vivas, pero requieren de la ayuda de éstas para replicarse y propagarse.
· Los organismos contemplados en los 5 reinos, tienen células.
· Los virus son acelulares (entidades no celulares), organización subcelular. Parásitos intracelulares obligados
· Son menores en tamaño que las células. Los virus son de muy pequeño tamaño (normalmente inferior al del más pequeño procariota), por lo que debe de recurrirse al microscopio electrónico para su visualización.
· Presentan ADN ácido desoxiribonucleico (o ARN ácido ribonucleico) envuelto en una capa de proteína.
· Son capaces de reproducirse sólo pueden hacerlo dentro de una célula huésped y utilizando su maquinaria vital.
· Fuera de la célula huésped no pueden reproducirse, ni alimentarse, ni crecer. Solo pueden multiplicarse o “crecer” dentro de células hospederas.
· Algunos de ellos pueden incluso cristalizar, como los minerales, y de este modo sobreviven durante años.
· Están más relacionados con la célula huésped que entre ellos. Ej. Los virus de la polio y de la gripe tienen una relación con el hombre y el virus del mosaico del tabaco (VMT) con el tabaco más fuerte que la relación que puede existir entre estos virus.
· Los virus al depender de la célula huésped “viven de prestado”. Los virus parasitan todos los aspectos biomoleculares de la vida. Dependen de la célula huésped para conseguir las materias primas y la energía requeridas en la síntesis de ácidos nucleicos, la síntesis, el procesamiento y el transporte de proteínas, y en todas las demás actividades bioquímicas relacionadas con la multiplicación y propagación víricas.
· Podrían haberse originado como fragmentos de ácido nucleico que escaparon de las células y empezaron a replicarse por separado, utilizando siempre las estructuras y compuestos químicos de sus células originarias. / Los virus proceden de genes del huésped que escaparon y adquirieron una envoltura proteica. Enfoque los virus son genes del huésped fugitivos que han degenerado en parásitos.
· Son partículas formadas por DNA o RNA y cubierto por una cápsula de proteínas.
Nota 1: Propiedad emergente: Se refieren a que existen propiedades en un nivel de organización que no se encuentra en otro. Se condensa en que el todo es más que la suma de sus partes.
Luis, P. Villarreal, 2005. ¿Tienen vida los virus?. Investigación y Ciencia. Febrero. 55-60.
Los virus, son un caso especial
Los virus cumplen con algunas de las características de los seres vivos (materia organizada y compleja, reproducción y evolución), pero no tienen células, ni tampoco realizan metabolismo ni se desarrollan. Hay cierto consenso en no considerarlos organismos aunque aún hay quien discrepa sobre la cuestión. Si se considera que las características básicas de un ser vivo el reproducirse y evolucionar, también los virus podrían considerarse seres vivos, pero si se añade el estar formado por una o más células, la posesión de un metabolismo y la capacidad de desarrollo, entonces no. *****************************************************************************************"CIENCIA TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD"
Para la siguiente semana revisaremos:- La Biología actual en el mundo y en México.
- Avances de la biología de aplicación para la vida cotidiana.
Para enriquecer la discusión en clase les dejo algunos enlaces de consulta:
- El tránsito desde la Ciencia básica a la Tecnología: la Biología como modelo.
- Historia de la clonación: ¿Sabes cuándo nació la oveja Dolly?. Los primeros experimentos de clonación se remontan a fines de los años 30.
Tarea (cuaderno): Noticia sobre "Biología-Tecnología y Sociedad".
De cualquier periódico o de la Gaceta UNAM, buscar una noticia que tenga que ver con estos puntos, subrayar de un color diferente cada tópico (Biología, Tecnología y Sociedad) al final hacer un comentario. Citar referencia Bibliográfica en el formato APA.
Bajar las siguientes imágenes, para sus apuntes:
Tomado de: Rodríguez A., G. Ciencia, Tecnología y Sociedad: una mirada desde la Educación en Tecnología. Revista Iberoamericana de Educación. Número 18. http://www.rieoei.org/oeivirt/rie18a05.htm
